서울특별시 중랑구 묵동 · 중3
묵동 중3 영어과외, 관계대명사와 접속사를 구분하기 어려워해요
중3 자녀를 둔 묵동 학부모예요. 요즘 영어 공부 방향을 고민하고 있어요. 관계사 단원에서 단어 모양만 보고 답을 골라 오답이 반복됩니다.
what과 that 중 하나를 고르는 문제에서 매번 헷갈려합니다.
교재를 더 늘리기보다 지금 하고 있는 공부에서 무엇을 바꿔야 할지 생각 중입니다.
관계사 문제를 외우지 않고 문장 구조로 이해시킬 방법이 궁금합니다.
선생님 답변 4
양** 선생님학습 조언
중3 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 정답 단어만 외우기보다 원래 두 문장을 나누어 써보게 해주세요. 어떤 명사가 겹쳐서 한 문장으로 합쳐졌는지 살펴보는 방법도 있습니다. 중학교 교과서의 짧은 예문부터 활용해보셔도 좋아요.
강** 선생님학습 조언
앞에 설명을 받는 명사가 있는지부터 확인해보세요. 그다음 관계사 뒤 문장에서 주어나 목적어가 빠졌는지 찾아보는 순서로 연습해보세요. 틀린 부분을 말해준 것을 먼저 받아주고, 다음에 확인할 한 가지를 함께 정해보세요.
장** 선생님학습 조언
관계대명사와 접속사가 쓰인 짧은 문장을 비교해보세요. 뒤 문장이 완전한지, 어떤 성분이 없는지 아이가 직접 표시하게 해주시면 좋아요. 묵동에서 수업을 알아보신다면 이 고민을 먼저 적어 상담해보셔도 좋겠습니다.
곽** 선생님학습 조언
처음에는 짧고 구조가 뚜렷한 교과서 예문부터 사용해보세요. 같은 구조에서 명사나 동사만 바꿔도 스스로 설명할 수 있는지 확인하면 좋겠습니다. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.