서울특별시 마포구 용강동 · 고1
용강동 고1 영어과외, 과거와 현재완료를 헷갈려하는 아이
용강동에서 고1 아이 영어 공부를 지켜보고 있습니다. 문법 설명을 읽을 때는 이해하지만 실제 문제에서는 시제를 자주 혼동합니다.
서술형에서 한 문장 안의 동사 시제가 서로 맞지 않아요.
교재를 더 늘리기보다 지금 하고 있는 공부에서 무엇을 바꿔야 할지 생각 중입니다.
규칙을 외우는 것 말고 시제의 차이를 이해할 연습이 필요할까요?
선생님 답변 4
안** 선생님학습 조언
고1 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 틀린 문장의 동사만 고치지 말고 시제를 고른 근거도 옆에 적어보세요. 다음에는 시간 표현을 바꿔 같은 규칙을 적용하는지 확인해보시면 좋겠습니다. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.
허** 선생님학습 조언
비슷한 상황을 단순과거와 현재완료 문장으로 나란히 놓고 비교해보세요. 형태를 외우기 전에 전달하려는 의미 차이를 말해보는 시간이 필요합니다. 학교 교과서와 부교재 중 최근에 막힌 문장을 활용해보세요.
성** 선생님학습 조언
문장에 표시된 시간 표현부터 찾아보세요. 언제 일어난 일인지, 지금과 연결되는 내용인지 우리말로 설명한 뒤 동사 형태를 고르게 해보세요. 용강동에서 수업을 알아보신다면 이 고민을 먼저 적어 상담해보셔도 좋겠습니다.
차** 선생님학습 조언
학교에서 배운 예문을 기준으로 먼저 확실히 구분한 뒤 범위를 넓혀보세요. 여러 시제를 한 번에 섞기보다 자주 헷갈리는 한 쌍부터 정리하면 좋겠습니다. 고1 과정에서도 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해보는 시간을 남겨보세요.