동호동 고3 영어과외, 영어 공부 이야기만 하면 아이와 다투게 돼요

말씀하신 “무엇이 어렵냐고 물으면 그냥 다 어렵다고만 대답하는 편이에요” 부분이 중요한 단서 같아요. 부모님의 목표와 아이가 바라는 변화를 따로 적어본 뒤 겹치는 부분부터 이야기해보세요. 당장 점수보다 질문하기나 숙제 시작처럼 작은 목표도 가능합니다. 고3 과정에서도 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해보는 시간을 남겨보세요.

상담에 아이가 참여한다면 부모님 설명 뒤에 아이가 직접 어려움을 말할 시간을 남겨보세요. 정한 목표를 언제 다시 상의할지도 함께 정해두면 좋겠습니다. 다음 복습에서는 답을 기억했는지보다 풀이 이유를 말할 수 있는지도 확인해보시면 좋겠습니다.

공부 계획을 말하기 전에 최근 어떤 순간이 가장 답답했는지 한 가지 상황부터 물어보세요. 해결책을 바로 제시하기보다 아이 말을 먼저 정리해보시면 좋겠습니다. 동호동에서 수업을 알아보신다면 이 고민을 먼저 적어 상담해보셔도 좋겠습니다.

과외가 공부량을 무조건 늘리는 시간이 아니라 막히는 부분을 확인하는 과정이 될 수 있도록 구체적으로 설명해보세요. 수업 방식에 대한 아이 의견도 함께 들어주세요. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.