와동 중1 영어과외, 영어 문장을 스스로 만드는 연습이 필요해요

말씀하신 “주어와 동사를 정하기 전에 수식하는 표현부터 길게 적습니다” 부분이 중요한 단서 같아요. 이유나 조건을 붙일 때는 각각 완전한 짧은 문장을 먼저 써보세요. 두 문장 사이의 관계를 정한 뒤 배운 연결 표현으로 이어보는 방식이 가능합니다. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.

수업에서 아이가 쓴 문장을 바로 고쳐주기보다 어떤 순서로 만들었는지 들어보는 과정이 필요해요. 고친 문장은 며칠 뒤 다시 써볼 수 있게 남겨주세요. 다음 복습에서는 답을 기억했는지보다 풀이 이유를 말할 수 있는지도 확인해보시면 좋겠습니다.

한 번에 긴 문장을 만들기보다 익숙한 문장의 주어나 목적어를 바꿔보세요. 바꾼 뒤에도 동사 형태와 어순이 맞는지 스스로 확인하게 해주세요. 중1 과정에서도 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해보는 시간을 남겨보세요.