경상북도 안동시 옥야동 · 고3
옥야동 고3 영어과외, 단어 시험은 보는데 독해에 연결이 안 돼요
경상북도 안동시 옥야동 거주 학부모입니다. 고3 아이에게 맞는 공부 방법을 찾고 있어요. 단어 공부는 매일 하는데 며칠 뒤 다시 물으면 기억을 못 합니다.
영어를 보고 뜻을 고르는 건 되지만 빈칸에 직접 쓰는 건 어려워해요.
최근 공부한 내용을 같이 봤는데 아이가 어려운 부분을 구체적으로 말해주더라고요.
암기량을 늘리기 전에 복습 방법부터 바꿔야 할까요?
선생님 답변 3
오** 선생님학습 조언
말씀하신 “영어를 보고 뜻을 고르는 건 되지만 빈칸에 직접 쓰는 건 어려워해요” 부분이 중요한 단서 같아요. 책을 보면서 익숙하다고 느끼는 것과 답 없이 떠올리는 것은 다를 수 있어요. 뜻을 가리고 말해보기처럼 짧은 확인 시간을 먼저 넣어보세요. 고3 과정에서도 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해보는 시간을 남겨보세요.
양** 선생님학습 조언
틀린 단어만 모아 작은 복습 목록을 만들고 며칠 뒤 다시 확인해보세요. 처음 맞힌 개수보다 다음 복습에도 기억하는지를 함께 살펴보시면 좋겠습니다. 학교 교과서와 부교재 중 최근에 막힌 문장을 활용해보세요.
현** 선생님학습 조언
새 단어를 넣기 전에 전날 헷갈렸던 단어를 다시 확인해보세요. 계속 맞히는 단어와 반복해서 놓치는 단어를 나누면 복습 분량을 조절하기 좋습니다. 틀린 부분을 말해준 것을 먼저 받아주고, 다음에 확인할 한 가지를 함께 정해보세요.