경상남도 창원시 성산구 외동 · 중3
외동 중3 영어과외, 서술형에서 시제와 어순 감점이 반복돼요
외동에 사는 중3 아이의 영어 공부 때문에 글을 남깁니다. 객관식보다 서술형에서 감점이 많고 스스로 문장을 쓰는 것을 어려워해요.
주어진 단어로 문장을 만들 때 동사를 어디에 둘지 헷갈려해요.
매일 오래 앉아 있는 것보다 짧게라도 제대로 해보는 경험이 필요할 것 같아요.
본문 암기만 반복하지 않고 서술형을 연습할 방법이 궁금합니다.
선생님 답변 4
공** 선생님학습 조언
중3 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 학교에서 요구한 답안 조건도 함께 확인해주세요. 단어 수나 필수 표현, 시제 조건을 풀이 전에 표시하는 습관이 서술형 점검에 도움이 됩니다. 중학교 교과서의 짧은 예문부터 활용해보셔도 좋아요.
지** 선생님학습 조언
한국어 뜻을 보고 영어 문장을 만들기 전에 주어와 동사부터 정해보세요. 짧은 뼈대를 만든 뒤 수식 표현을 붙이는 방식으로 연습할 수 있습니다. 다음 복습에서는 답을 기억했는지보다 풀이 이유를 말할 수 있는지도 확인해보시면 좋겠습니다.
천** 선생님학습 조언
틀린 문장을 시제, 수 일치, 어순으로 나누어 적어보세요. 한 번에 전부 고치기보다 반복되는 원인부터 확인하는 것이 좋겠습니다. 틀린 부분을 말해준 것을 먼저 받아주고, 다음에 확인할 한 가지를 함께 정해보세요.
배** 선생님학습 조언
정답을 본 직후 따라 쓰는 데서 끝내지 말고 답을 덮고 다시 써보게 해주세요. 다음에는 주어만 바꾸어도 같은 규칙을 적용하는지 확인해보세요. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.