경상남도 창원시 진해구 경화동 · 중2
경화동 중2 영어과외, 관계대명사와 접속사를 구분하기 어려워해요
경화동에 사는 중2 아이의 영어 공부 때문에 글을 남깁니다. 관계사 단원에서 단어 모양만 보고 답을 골라 오답이 반복됩니다.
해석은 비슷해 보인다며 뒤 문장에 빠진 성분을 확인하지 않아요.
아이에게 물어보니 혼자 공부할 때 어느 부분부터 확인해야 할지 모르겠다고 하네요.
관계사 문제를 외우지 않고 문장 구조로 이해시킬 방법이 궁금합니다.
선생님 답변 3
진** 선생님학습 조언
중2 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 처음에는 짧고 구조가 뚜렷한 교과서 예문부터 사용해보세요. 같은 구조에서 명사나 동사만 바꿔도 스스로 설명할 수 있는지 확인하면 좋겠습니다. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.
최** 선생님학습 조언
앞에 설명을 받는 명사가 있는지부터 확인해보세요. 그다음 관계사 뒤 문장에서 주어나 목적어가 빠졌는지 찾아보는 순서로 연습해보세요. 중학교 교과서의 짧은 예문부터 활용해보셔도 좋아요.
양** 선생님학습 조언
정답 단어만 외우기보다 원래 두 문장을 나누어 써보게 해주세요. 어떤 명사가 겹쳐서 한 문장으로 합쳐졌는지 살펴보는 방법도 있습니다. 다음 복습에서는 답을 기억했는지보다 풀이 이유를 말할 수 있는지도 확인해보시면 좋겠습니다.