제주특별자치도 제주시 삼도일동 · 고1
삼도일동 고1 영어과외, 서술형에서 시제와 어순 감점이 반복돼요
고1 자녀를 둔 삼도일동 학부모예요. 요즘 영어 공부 방향을 고민하고 있어요. 객관식보다 서술형에서 감점이 많고 스스로 문장을 쓰는 것을 어려워해요.
주어진 단어로 문장을 만들 때 동사를 어디에 둘지 헷갈려해요.
아이와 상의해서 작은 목표부터 정해보고 싶은데 방향을 잡기 어렵네요.
본문 암기만 반복하지 않고 서술형을 연습할 방법이 궁금합니다.
선생님 답변 4
김** 선생님학습 조언
고1 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 학교에서 요구한 답안 조건도 함께 확인해주세요. 단어 수나 필수 표현, 시제 조건을 풀이 전에 표시하는 습관이 서술형 점검에 도움이 됩니다. 삼도일동에서 수업을 알아보신다면 이 고민을 먼저 적어 상담해보셔도 좋겠습니다.
현** 선생님학습 조언
정답을 본 직후 따라 쓰는 데서 끝내지 말고 답을 덮고 다시 써보게 해주세요. 다음에는 주어만 바꾸어도 같은 규칙을 적용하는지 확인해보세요. 틀린 부분을 말해준 것을 먼저 받아주고, 다음에 확인할 한 가지를 함께 정해보세요.
홍** 선생님학습 조언
틀린 문장을 시제, 수 일치, 어순으로 나누어 적어보세요. 한 번에 전부 고치기보다 반복되는 원인부터 확인하는 것이 좋겠습니다. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.
최** 선생님학습 조언
한국어 뜻을 보고 영어 문장을 만들기 전에 주어와 동사부터 정해보세요. 짧은 뼈대를 만든 뒤 수식 표현을 붙이는 방식으로 연습할 수 있습니다. 고1 과정에서도 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해보는 시간을 남겨보세요.