도덕동 고2 영어과외, 대본을 보면 아는 표현인데 안 들린대요

고2 아이의 경우에도 지금 막힌 지점부터 나누어 보는 것이 좋겠습니다. 숫자나 시간 문제는 묻는 항목과 선택지를 먼저 확인하는 연습을 해보세요. 들리는 모든 숫자를 적기보다 최종적으로 바뀐 조건을 구분해보는 것이 필요합니다. 틀린 부분을 말해준 것을 먼저 받아주고, 다음에 확인할 한 가지를 함께 정해보세요.

한 문제를 놓쳤을 때 다음 문제로 넘어가는 연습도 따로 해보세요. 틀린 이유는 듣기가 끝난 뒤 확인하고, 연습 중에는 다음 대화의 질문을 먼저 읽어보게 해주세요. 처음 정한 계획을 그대로 밀고 가기보다 아이가 해본 결과에 따라 분량을 조절해보세요.

대본 없이 한 번 듣고 놓친 구간만 다시 들어보세요. 그 뒤 대본을 확인해 모르는 표현인지 아는 말의 연결된 소리를 놓친 것인지 나누면 좋겠습니다. 다음 복습에서는 답을 기억했는지보다 풀이 이유를 말할 수 있는지도 확인해보시면 좋겠습니다.